مقیاس ایرانی آمادگی اعتیاد
سیاهه سرشت و منش
پرسشنامه شیوه های فرزندپروری
مقیاس خود گزارشی نوجوانان
پرسشنامه مقابله با موقعیت های استرس زا
در پژوهش حاضر به منظور اعتباریابی پرسشنامه های پژوهش، از ابزارهای زیر استفاده شد:
پرسشنامه هیجان جویی اهواز
پرسشنامه شخصیتی نئو
مقیاس ایرانی آمادگی اعتیاد
فرم خارجی مقیاس آمادگی اعتیاد^[۲۴۲]، یکی از سه خرده مقیاس MMPI-2 است که توسط وید، بوچر، مک کنا و بن پورات^[۲۴۳] (۱۹۹۲، به نقل از زینالی و همکاران، ۱۳۸۷) ساخته شده و دارای ۳۹ ماده است. مطالعات انجام شده در ایران برای اعتباریابی مقیاس آمادگی یا استعداد اعتیاد نشان می دهد که این مقیاس در نمونه ایرانی، توانایی تمیز افرادی که آمادگی گرایش به سوء مصرف مواد دارند را از سایر افراد کم خطر ندارد (کردمیرزا و همکاران، ۱۳۷۸ به نقل از زرگر، ۱۳۸۵)، در نتیجه، زرگر (۱۳۸۵) به ساخت مقیاس آمادگی اعتیاد با توجه به فرهنگ ایرانی پرداخت. لذا در این پژوهش برای ارزیابی میزان آمادگی اعتیاد، از مقیاس ایرانی آمادگی اعتیاد زرگر (۱۳۸۵) استفاده شد. این مقیاس شامل ۳۶ ماده همراه با ۵ ماده دروغ سنج و دو عامل آمادگی منفعل و آمادگی فعال است. در عامل اول (آمادگی فعال) بیشترین ماده ها به ترتیب مربوط به رفتارهای ضداجتماعی، میل به مصرف مواد، نگرش مثبت به مواد و هیجان خواهی می باشند و در عامل دوم (آمادگی منفعل) بیشترین ماده ها مربوط به عدم ابرازوجود و افسردگی می باشند.

( اینجا فقط تکه ای از متن فایل پایان نامه درج شده است. برای خرید متن کامل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

نحوه نمره گذاری پرسشنامه
این مقیاس شامل ۳۶ ماده همراه با ۵ ماده دروغ سنج (۶، ۱۲،۱۵،۲۱، ۳۳) که به صورت معکوس نمره گذاری می شود، می باشد. ۲۸ ماده آن مربوط به عامل آمادگی فعال (۳، ۴، ۵، ۷، ۸، ۹، ۱۰، ۱۱، ۱۶، ۱۷، ۱۸، ۱۹، ۲۲، ۲۴، ۲۵، ۲۶، ۲۷، ۲۸، ۲۹، ۳۰، ۳۱، ۳۴، ۳۶، ۳۷، ۳۸، ۳۹، ۴۰، ۴۱) و ۹ ماده آن مربوط به آمادگی منفعل (۱، ۲، ۹، ۱۳، ۱۴، ۲۰، ۲۳، ۳۲، ۳۵) است. آزمودنی باید به یکی از چهار گزینه کاملاً موافقم (۳)، موافقم(۲)، مخالفم(۱) و کاملاً مخالفم(۰) پاسخ دهد. حداقل و حداکثر نمره به ترتیب ۰ و ۱۲۰ است.
اعتبار و پایایی مقیاس ایرانی آمادگی اعتیاد
زرگر (۱۳۸۵) پایایی مقیاس ایرانی آمادگی اعتیاد را با بهره گرفتن از روش آلفای کرونباخ ۹۰/۰ بدست آورد. آلفای عامل اول آمادگی اعتیاد (فعال) ۹۱% و عامل دوم آن (منفعل) ۷۵% بود. پایایی این مقیاس در مطالعه زرگر و غفاری (۲۰۰۹) با آلفای کرونباخ ۹۰/۰ محاسبه گردید. آلفای عامل اول (فعال) ۹۱/۰ و عامل دوم (منفعل) ۷۵/۰ بود.
در پژوهش حاضر پایایی آن نیز در نمونه جداگانه با بهره گرفتن از روش آلفای کرونباخ محاسبه گردید. نتایج به دست آمده از پایایی آن در جدول ۱-۳ ارائه شده است.
جدول ۱-۳٫ ضرایب آلفای کرونباخ مقیاس آمادگی اعتیاد ایرانی در پژوهش حاضر

همانطور که در جدول ۱-۳ مشاهده می شود، دامنه ضرایب آلفای کرونباخ از ۵۵/۰ (عامل منفعل) تا ۷۱/۰ (عامل فعال) است. هر چند که ضریب آلفای ۷۰/۰ و بالاتر به عنوان ضریب آلفای مطلوب در نظر گرفته می شود اما کلارک و واتسون^[۲۴۴] (۱۹۹۵) مطرح می کنند که ضریب آلفای ۶۰/۰ نیز مطلوب و خوب است بنابراین، پایایی آمادگی اعتیاد کل، عامل فعال و عامل منفعل آن نسبتاً رضایت بخش است.
همچنین، زرگر (۱۳۸۵) جهت محاسبه اعتبار این مقیاس از روش اعتبار ملاکی و اعتبار سازه استفاده کرد. برای محاسبه اعتبار ملاکی، این پرسشنامه بر روی تعدادی از مراجعین مرکز خود معرف معتادین شهر اهواز اجراشد و میانگین نمره آنها با میانگین نمره کارکنان یک شرکت صنعتی در اهواز مقایسه شد که نتایج تفاوت معنی دار در سطح کمتر از ۰۰۱/۰ را نشان داد. برای بررسی اعتبار سازه ضریب همبستگی بین مقیاس ایرانی آمادگی اعتیاد با مقیاس چک لیست نشانگان^[۲۴۵]-۲۵ محاسبه شد (۴۵ /۰) که در سطح ۰۰۱/۰ معنی دار بود. اعتبار این مقیاس در پژوهش زرگر و غفاری (۲۰۰۹) از طریق مقایسه نمرات آمادگی اعتیاد در دانشجویانی که اظهار داشتند تجربه مصرف مواد داشتند با دانشجویانی که چنین تجربه ای نداشتند، انجام شد که تفاوت معنی داری بین دو گروه مشاهده شد.
در پژوهش حاضر نیز اعتبار این مقیاس در نمونۀ جداگانه ای از نمونۀ آزمون فرضیه ها (۲۲ دختر و ۲۶ پسر)، از طریق همبسته کردن آن با درجه بندی- خود در پاسخ به یک عبارت کلی، که فرض شد سازۀ آمادگی اعتیاد را مورد پرسش قرار می دهد، ارزیابی شد. عبارت ” مواد مصرف کرده ام” به افراد داده شد و آن ها با انتخاب یکی از گزینه های هرگز، به ندرت، گاهی، اغلب، همیشه نشان دادند که این مطلب چقدر در مورد آن ها صادق است. نتایج به دست آمده از اعتبار آن در جدول ۲-۳ ارائه شده است.
جدول ۲-۳٫ نتایج اعتبار سنجی مقیاس آمادگی اعتیاد ایرانی در پژوهش حاضر

دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه
دانشکده دامپزشکی
پایان نامه برای دریافت درجه دکترای حرفه‌ای دامپزشکی D.V.M

( اینجا فقط تکه ای از متن فایل پایان نامه درج شده است. برای خرید متن کامل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

عنوان :
بررسی تیتر آنتی‌بادی حاصل از برنامه‌های واکسیناسیون نیوکاسل در گله‌های مادر گوشتی قبل از شروع تولید بروش HI و ELISA
استاد راهنما :
دکتر عادل فیضی
استاد مشاور :
دکتر مهدی رضایی
نگارش :
سعید مختاری
تابستان ۱۳۹۲
چکیده:
هدف: بیماری نیوکاسل از بیماری‌های مهم اقتصادی صنعت طیور در ایران می‌باشد که در اکثر گله‌های طیور رایج بوده و باعث خسارات اقتصادی فراوان می‌گردد. بطور معمول جهت تشخیص این بیماری از روش های سرولوژیک بخصوص روش HI و ELISA استفاده می گردد..
مواد ورش کار: در مطالعه حاضر تعداد ۱۰ فارم که از نظر شرایط محیطی، مدیریتی، پرورشی و بهداشتی یکسان بودند و دارای سه برنامه مختلف واکسیناسیون و تا حدودی مشابه بودند، عیار آنتی‌بادی با بهره گرفتن از روش‌های ذکر شده بررسی و میزان همبستگی این دو روش بررسی گردید.
نتایج و بحث: نتایج مطالعه حاضر نشان داد که متوسط میانگین عیار آنتی‌بادی در روش ممانعت از هماگلوتیناسیون ۹۳/۹ و در روش الایزا ۱۹/۲۴۷۳۶ بود. نتایج بررسی آماری نیز نشان داد که همبستگی (۹۲۵/۰) بسیار معنی‌داری (p<0.01) بین دو آزمایش الایزا و ممانعت از هماگلوتیناسیون وجود داشت. نتایج مطالعه حاضر با نتایج مطالعات پیشین در مورد همبستگی الایزا و آزمایش HI دارای همخوانی بوده و همچنین نتایج حاصله از مطالعه گله‌های مادر گوشتی پس از واکسیناسیون حاکی از همبستگی بالای این دو آزمایش می‌باشد، بطوریکه عدد همبستگی بالای ۹/۰r> بدست آمد.
کلمات کلیدی: بیماری نیوکاسل، گله‌های مادر ، تیتر آنتی‌بادی، ممانعت از هماگلوتیناسیون، الایزا

فصل اول : مقدمه ۱
۱-۱- مقدمه ۱
۱-۱-تاریخچه ۳
۱-۱-۲- اسامی مترادف ۴
۱-۱-۳- اهمیت اقتصادی ۵
۱-۱-۴- اهمیت سلامت عمومی ۵
۱-۱-۵- اپیدمیولوژی ۶
۱-۱-۶- ریخت شناسی ۷
۱-۱-۷- ترکیبات شیمیایی ۷
۱-۱-۸- ویژگی های بیو لوژیک ۸
۱-۱-۸-۱- فعالیت هماگلوتینین ۸

۱-۳-۱- تاریخچه زهکشی
زهکشی نقش ضروری را در تولید غذا بازی می کند ضمن این که باعث حفظ سرمایه در آبیاری و منابع غذایی زمین نیز می گردد. در طول نیمه دوم قرن بیستم، زهکشی تقریباً در ۱۵۰ میلیون هکتار از زمین های شور و باتلاقی طبیعی اجرا گردیده است. این توسعه مهم، افزایش چشمگیری در تولید غذا را منجر شد. البته در مقیاس جهانی، زهکشی در کشورهای توسعه یافته هنوز به اندازه کافی و بایسته وجود ندارد.
از نزدیک به ۱۵۰۰ میلیون هکتار از زمین های آبی و دیم در جهان، تنها ۱۴% با انواع سیستم های زهکشی تولید محصول می کنند. کل مناطق نیازمند به زهکشی مصنوعی تقریباً می تواند ۳۰۰ میلیون هکتار برآورد شود، که بیشتر در مناطق خشک و نواحی استوایی کشورهای در حال توسعه وجود دارند.
پروژه های تولید محصول به منظور تهیه غذای مورد نیاز جهان در طول ۲۵ سال آینده نشان می دهد که زهکشی حداقل ۱۰ تا ۱۵ میلیون هکتار باید افزایش پیدا کند. پیش بینی می گردد که یک سوم این منطقه با سیستم زهکشی سطحی انجام پذیرد [ ۲۷].
۱-۳-۲- نیاز به زهکشی
در طول بارندگی یا آبیاری، زمین خیس می گردد آب به درون خاک نفوذ کرده و در داخل خلل و فرج آن ذخیره می گردد. وقتی تمام خلل و فرج خاک با آب پر شد ، گفته می شود که خاک اشباع گردیده است و آب دیگر نمی تواند در خاک جذب شود. اگر باران یا آبیاری ادامه پیدا کند، رواناب روی سطح خاک تشکیل می شود. قسمتی از آب موجود در لایه اشباع خاک زیر لایه عمیق تر جریان پیدا می کند و آب لایه سطحی جایگزین آب نفوذ کرده می گردد.
وقتی آب اضافی روی سطح خاک باقی نیست، جریان آب به سمت پایین لایه خاک ادامه پیدا می کند ، تا زمانی که هوا دوباره به داخل خاک و منافذ آن وارد شود . این خاک دیگر اشباع نخواهد بود. می دانیم که ریشه گیاه به هوا به همان اندازه آب نیازمند است و اکثر گیاهان شرایط اشباع خاک را تحمل نمی کنند. علاوه بر خسارت به گیاه، استفاده از ماشین آلات کشاورزی در زمین های بسیار خیس غیر ممکن است.
آب جریان یافته از خاک اشباع به سوی لایه های عمیق تر، منابع آب های زیر زمینی را تغذیه می کند. در نتیجه، سطح آب زیر زمینی افزایش پیدا می کند. بارندگی های سنگین پی در پی یا ادامه آبیاری اضافی باعث می شود که سطح آب های زیر زمینی به منطقه ریشه برسد و حتی آن را اشباع کند و دوباره اگر این حالت اشباعی زیاد طول بکشد، گیاه صدمه می بیند. بنابراین کنترل صعود سطح آب زیرزمینی بسیار ضروری است.

( اینجا فقط تکه ای از متن فایل پایان نامه درج شده است. برای خرید متن کامل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

خروج آب اضافی وارد شده از سطح خاک و یا از منطقه رشد گیاه، زهکشی نامیده می شود. آب اضافی حاصل از بارندگی یا بیش آبیاری است اما ممکن است دلائل دیگری مثل رسوخ از کانال یا سیلاب نیز داشته باشد.
در مناطق بسیار خشک اغلب تجمع نمک در خاک وجود دارد. اغلب گیاهان در خاک های شور و نمکی رشد خوبی ندارند. نمک می تواند به وسیله ی نفوذ آبیاری از منطقه ریشه شسته شود. بنابراین برای شستشو نمک خاک کشاورزان آب بیشتر از نیاز گیاه در مزرعه استفاده می کنند. اما آب نفوذ کرده شور باعث بالا آمدن سطح آب زیر زمینی می شود. زهکشی برای کنترل سطح آب زیر زمینی، همچنین باعث کنترل شوری خاک می شود.
۱-۳-۳- مدیریت و کنترل آب زهکشی
مفهوم مدیریت و کنترل آب زهشکی بر اساس نشریه فائو [۲۲] به مدیریت کردن و کنترل کردن کیفی و کمی آب زهکشی شده ( زهکشی کشاورزی ) در مناطق خشک و نیمه خشک گفته می شود. مدیریت آب زهکشی در مزرعه، سیستم های آبیاری و سطح پایه رودخانه شامل تعدادی از فعالیت های زیر است:

• • تنظیم سطح آب ایستایی در سیستم زهکشی برای اطمینان از نگهداری رطوبت بهینه مورد نیاز خاک برای رشد بهینه گیاه و کنترل کردن شوری خاک.

• • توسعه راهبردی مدیریت آبیاری و زهکشی و اطمینان از قوانین وضع شده در خصوص مصرف آب و استانداردهای کیفیت آب و حل معضلات، مشکلات و ناسازگاری هایی که ممکن است اتفاق بیفتد.

• • وضع اولویت های توزیع و ضوابط برای استفاده مجدد از آب در مناطق کم آب

۱-۳-۴- انواع مختلف زهکشی
زهکشی می تواند به صورت طبیعی یا مصنوعی وجود داشته باشد. خیلی مناطق دارای زهکشی طبیعی اند. این بدین معناست که آب اضافی از مناطق کشاورزی به مناطق باتلاقی یا دریاچه ها و رودخانه ها جریان می یابد. زهکشی طبیعی اغلب ناکافی هستند و زهکشی مصنوعی و ساخته شده به دست بشر مورد نیاز است. دو نوع زهکشی مصنوعی وجود دارد: زهکشی سطحی و زهکشی زیر زمینی
۱-۳-۵-۱- زهکشی سطحی
زهکشی سطحی دفع کننده آب اضافی از سطح زمین می باشد. این هدف به وسیله ی راه آب های کم عمق حاصل می گردد که زهکشی باز هم نامیده می شود. راه آب های کم عمق به کلکتورهای عمیق تر و بزرگ تر تخلیه می شوند. به منظور تسهیل جریان آب اضافی به سوی زهکش ها، به زمین شیب های مصنوعی داده می شود.
۱-۳-۵-۲- زهکشی زیر زمینی
زهکشی زیر زمینی دفع کننده آب اضافی از منطقه توسعه ریشه است. این هدف به وسیله ی زهکشی عمیق باز یا به وسیله ی لوله های زهکشی دفن شده حاصل می گردد.
۱-۳-۵-۳- زهکش باز عمیق
آب اضافی از منطقه توسعه ریشه به زهکش باز جریان پیدا می کند. عیب این روش این است که استفاده از ماشین آلات را در زمین سخت و دشوار می کند.
۱-۳-۵-۴- لوله زهکش
لوله های زهکش، لوله های دفن شده با ورودی های باز هستند تا آب خاک بتواند به آن ها وارد شود. لوله ها آب را به کلکتورها انتقال می دهند. [۲۲].
۱-۳-۵-۵- زهکشی کنترل شده
زهکشی کنترل شده، تلفیق آبیاری و زهکشی است. با باز و بسته کردن خروجی زهکش، می توان سطح آب را داخل خاک در حدی مطلوب حفظ کرد به طوری که گیاه بتواند به کمک نیروی موئینه ای از آب استفاده کند و در عین حال به گیاه آسیبی از نظر ماندابی شدن وارد نگردد. زهکشی کنترل شده می تواند نقشی مهم در حفظ آب، بالا بردن راندمان آبیاری، حفظ مواد غذایی خاک و در نهایت حفظ آب پایین دست داشته باشد.
(الف )
(ب)
شکل ۱- الف -انواع سیستم های زهکشی زیر زمینی: الف- زهکشی آزاد، ب - زهکشی کنترل شده
۱-۶- فوائد زهکشی کنترل شده
سیستم های زهکشی به طور معمول برای بدترین شرایط طراحی می شوند . نتیجه این است که سیستم در اغلب اوقات، آبی بیش از مقدار بهینه را از خاک خارج می کند. مقداری بیش از آن چه که سطح ایستابی را در حد مورد نیاز تثبیت کند یا شوری را کنترل نماید. همین خود باعث می شود که زارعین بیش از حد نیاز آبیاری کنند تا رطوبت را در حد بهینه نگه دارند. زهکشی کنترل شده ، تلفیق آبیاری و زهکشی است. زهکشی کنترل شده، زه آب را کاهش می دهد، مصرف آب آبیاری را کم می کند. مانع شستشوی مواد مغذی موجود در خاک به خصوص کودهای اضافه شده می گردد و سرانجام عملکرد محصول را بالا می برد.
زهکشی کنترل شده می تواند با آبیاری زیر زمینی توام باشد و یا این که به تنهایی کار کند. چنانچه زهکشی کنترل شده با آبیاری زیرزمینی همراه باشد، می توان با معکوس کردن جریان زهکشی به آبیاری اراضی پرداخت. در زهکشی کنترل شده بدون آبیاری زیر زمینی، آبیاری به روش های سطحی صورت می گیرد و آب در درون خاک تنها از سمت بالا به پایین حرکت دارد [ ۵].
۱-۷- سطح ایستایی
قسمتی از آب به کار برده شده در سطح خاک در زیر منطقه توسعه ریشه زهکش می شود و لایه های عمیق تر خاک را که به طور همیشگی اشباع هستند تغذیه می کند. بالای لایه اشباع را سطح آب های زیر زمینی یا بعضی اوقات سطح ایستابی می نامند.
۱-۸- عمق سطح ایستایی
عمق سطح ایستایی از جایی به جای دیگر متفاوت است که بیشتر به دلیل تغییرات توپوگرافی مناطق می باشد. در یک منطقه ویژه عمق سطح ایستایی ممکن است در زمان های مختلف تغییر کند. بارندگی های شدید پیوسته یا آبیاری باعث بالا آمدن سطح ایستایی می شود که حتی می تواند منطقه توسعه ریشه را نیز اشباع کند. اگر این اتفاق به مدت طولانی ادامه پیدا کند، شرایط برای گیاهان که نمی توانند برای مدت طولانی پایدار بمانند، فاجعه آور خواهد بود. در جاهایی که سطح ایستابی بر روی سطح زمین آشکار می گردد، سطح ایستایی^[۷] آزاد باز گفته می شود که این پدیده بیشتر در مناطق باتلاقی دیده می شود.
سطح ایستایی هم چنین می تواند بسیار عمیق باشد و از منطقه توسعه فاصله داشته باشد. به طور مثال در دوره های طولانی مدت خشکی که در این شرایط برای مرطوب نگه داشتن منطقه توسعه ریشه آبیاری ضروری است.
۱-۹- صعود کاپیلاری
همان طور که توضیح داده شد، آب می تواند هم به طرف پایین خاک حرکت کند و هم به صورت افقی یا جانبی. به علاوه آب می تواند به طرف بالا نیز حرکت کند. اگر یک تکه دستمال کاغذی در آب غوطه ور شود آب با حرکت بالا رونده آن را خیس می کند. همین فرایند مشابه در مورد سطح ایستایی و لایه خاک بالای آن اتفاق می افتد. سطح ایستایی می تواند از طریق منافذ بسیار ریز خاک که موئین نامیده می شوند خاک را به سمت بالا خیس کند. این عمل را صعود کاپیلاری می گویند. در خاک های با بافت رسی حرکت صعودی آب کند است اما وسعت بیشتری را شامل می شود . برعکس در خاک های با بافت شنی حرکت صعودی آب سریع اما کم وسعت است [ ۲۲].
۱-۱۰- کود و نقش آن در افزایش تولید محصول کشاورزی
یکی از مهم ترین دستاوردهای نیمه دوم قرن بیستم، افزایش تولید غذا به موازات افزایش جمعیت انسان از ۵۲/۲ میلیارد نفر در سال ۱۹۵۰ و ۷ میلیارد نفر در حال حاضر بوده است. افزایش جمعیت هنوز هم ادامه دارد و یکی از نگرانی های کنونی این است که شاید منابع غذایی فعلی برای تأمین نیازهای این جمعیت رو به رشد کافی نباشد [ ۳]. گیاهان مختلف نیازمند مقادیر مختلف از مواد مغذی هستند . به علاوه، مقدار نیاز به مواد مغذی به مقدار زیادی بستگی به بازده محصول دارد. هم چنین انواع گوناگون گیاهان در نیازمندی و میزان تأثیر پذیریشان به مواد غذایی متفاوتند. محصولات بومی به خوبی محصولات اصلاح شده به کود واکنش نشان نمی دهند. گونه های هیبریدی ذرت خوشه ای اغلب بهتر به کودهای شیمیایی واکنش می دهند و عملکرد آن ها بیشتر از گونه های بومی است. اگر چه نقش مواد مغذی بر روند افزایش عملکرد گیاهان مثبت است اما از دیگر فاکتورهای مهم مثل نگهداری مواد مغذی توسط خاک، عدم دسترسی به مواد غذایی به وسیله ی ریشه گیاه به خاطر تثبیت آب شویی و دیگر تلفات نمی توان چشم پوشی کرد [ ۲۳].
۱-۱۱- عناصر غذایی گیاهی و غذا
سرچشمه تمام غذای حیوانات و انسان از گیاهان است. چهارده عنصر موجود در خاک که عناصر غذایی گیاهی خوانده می شوند برای رشد ضروری هستند و چهار یا پنج عنصر دیگر نیز برای نمو مناسب برخی گیاهان سودمند می باشند. کودهای معدنی به عنوان مکمل عناصر غذایی که در داخل خاک در اختیار قرار دارند، استفاده می شوند. استفاده از این کودها بر پایه تجربه ای حدوداً ۱۵۰ ساله می باشد.
۱-۱۲- نیاز گیاه به عناصر غذایی
گیاهان ترکیب های پیچیده آلی خود را از دی اکسیدکربن(Co₂   ) جو، انرژی دریافت شده از خورشید و آب و عناصر غذایی غیر آلی که از خاک دریافت می کنند، می سازند. این عناصر غذایی باید در محلول خاک حل شوند تا در دسترس گیاه قرار بگیرند و مواد آلی که دارای عناصر غذایی می باشند، هم چون کود دامی، بقایای گیاهی، یا مواد آلی خاک، باید قبل از جذب و استفاده گیاه ، به مولکول های ساده تجزیه و معدنی شوند. گیاهان قادر به جداسازی عناصر غذایی حاصل از کودهای معدنی، کود دامی و یا مواد آلی خاک نیستند.
عناصر غذایی گیاه به سه دسته تقسیم می شوند:

1. عناصر غذایی اصلی یا نخستین : نیتروژن ، فسفر و پتاسیم

۳ـ سن :.الف) ۲۰ تا۳۵ ساله……ب)۳۶ تا۵۰٫٫٫٫٫٫٫ج)۵۰ به بالا
۴- سطح تحصیلات: دیپلم………. فوق دیپلم………… لیسانس………. فوق لیسانس وبالاتر……
۵-سابقه خدمت:۰ تا ۱۰ سال……..۱۱ تا ۲۰ سال…….. ۲۱ سال به بالا……..
۶-  نو ع مالکیت منزل مسکونی:شخصی ……….اجاره ………. رهن ……. دولتی ……… سایر…….
۷- رشته تحصیلی:علوم انسانی……علوم پایه…..هنر…..کارودانش وفنی و حرفه ای….
۸- میزان درآمد: کم(۴۰۰ تا ۹۹۹)……متوسط( ۱۰۰۰۰۰۰ تا ۱۳۹۹۰۰۰)…….زیاد(۱۴۰۰۰۰۰ به بالا)……..
۱۱ ـ میزان تحصیلات پدر: بی‌سواد……..ابتدایی…… راهنمایی…… متوسطه….. لیسانس به بالا……
۱۲ ـ میزان تحصیلات مادر:بی‌سواد….. ابتدایی…… راهنمایی…… متوسطه…… لیسانس به بالا…….
۱۳- در برخورد با معضلاتی که روز به روز در سطح جامعه در حال افزایش است، بیش از پیش احساس ناتوانی می کنم؟
الف) موافقم ب)بی نظر ج)مخالفم
۱۴- احساس می کنم تسلط چندانی بر مسیر زندگی ام ندارم؟
الف) موافقم ب)بی نظر ج)مخالفم
۱۵- از دست کسانی مثل من، برای اصلاح ساختار مدارس کارچندانی بر نمی آید؟

( اینجا فقط تکه ای از متن پایان نامه درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

الف) موافقم ب)بی نظر ج)مخالفم
۱۶- اینکه کسی بتواند به اصلاح ساختار مدارس بپردازد، خواب و خیالی پیش نیست؟
الف) موافقم ب)بی نظر ج)مخالفم
۱۷- توانایی غلبه بر مشکلات پیش بینی نشده ی زندگی در زمان حال و آینده را در خود نمی بینم؟
الف) موافقم ب)بی نظر ج)مخالفم
۱۸- هر رفتاری که از من سر می زند به نتایج و پیامدهای آن توجهی نمی کنم؟
الف) موافقم ب)بی نظر ج)مخالفم
۱۹- زمانی که کاری را انجام می دهم به نتیجه آن اعتنایی نمی کنم؟
الف) موافقم ب)بی نظر ج)مخالفم
۲۰- وقتی کسی به موقع در سر کلاس درس حاضر نمی شود اگر من به موقع در سر کلاس حاضر شوم سرم کلاه رفته است؟
الف) موافقم ب)بی نظر ج)مخالفم
۲۱- امروز شرایط طوری است که آدم به راحتی نمی تواند از فردایش مطمئن باشد؟
الف) موافقم ب)بی نظر ج)مخالفم
۲۲- آینده جامعه را تیره و تار می بینم.
الف) موافقم ب)بی نظر ج)مخالفم
۲۳- زندگی معلمی را پوچ و بی هدف می بینم
.الف) موافقم ب)بی نظر ج)مخالفم
۲۴- از اینکه در کنار دوستانم هستم احساس خوبی دارم.
الف) موافقم ب)بی نظر ج)مخالفم
۲۵- بیشتر دوست دارم تنها باشم.
الف) موافقم ب)بی نظر ج)مخالفم
۲۶- چون نسبت به دیگران اطمینان ندارم، از این رو تنهایی را بیشتر دوست دارم.
الف) موافقم ب)بی نظر ج)مخالفم
۲۷- به جمعی که تعلق دارم اطمینان چندانی ندارم.
الف) موافقم ب)بی نظر ج)مخالفم
۲۸- از شرایط حاکم در زندگی خود متنفر هستم؟
الف) موافقم ب)بی نظر ج)مخالفم
۲۹- در لا به لای چرخ های زندگی موجودآدم بی ارزشی هستم؟
الف) موافقم ب)بی نظر ج)مخالفم
۳۰- این قدر از فعالیت های علمی – پژوهشی بیزار هستم که دوست ندارم اسم آن را بشنوم.
الف) موافقم ب)بی نظر ج)مخالفم
۳۱- رفتن به کتابخانه را مسرت بخش می دانم.
الف) موافقم ب)بی نظر ج)مخالفم
۳۲- به نظرم، حجم کار من کاملا عادلانه است.

در این روابط ضرایب قبل از هر جمله ضرایب کلبش- گوردون^[۳۵] هستند، که از اعمال عملگر نردبانی  بر روی ماکسیمم اسپینی به دست می­آیند. مقدار ویژه­ی این عملگر از رابطه زیر به دست می ­آید و یک واحد از مؤلفه z تکانه زاویه­ای کم می­ کند.
(۴-۶۲) 
به عنوان نمونه برای به دست آوردن رابطه (۴-۵۷) مراحل زیر طی شده است. (به منظور خلاصه نویسی جملات تقارنی نوشته نشده­اند)

(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

حال می­توانیم جمله اول تابع موج در معادله (۴-۵۲) را به صورت زیر بنویسیم.
(۴-۶۳)
بقیه جملات را به همین طریق به دست خواهیم آورد که در پیوست آورده شده است. جمله مربوط به زوج نوکلئون­ها در قسمت قبلی به دست آمده است.
حال ضرایب موجود در رابطه (۴-۵۲) را به دست می­آوریم. با در نظر گرفتن اینکه اسپین دوترون برابر با یک است و بنابراین مؤلفه z اسپین دوترون می ­تواند اعداد ۱، ۰، ۱- باشد. تعداد حالت­هایی که از زوج باریون­های داده شده در معادله (۴-۵۲) منجر به تشکیل دوترون می­ شود را می­شماریم.

به همین طریق محاسبات را برای زوج­های دیگر باریون­ها انجام می­دهیم و تعداد حالت­های تشکیل دوترون را می­شماریم. سپس حالت­هایی که اسپین برایند مخالف با یک باشد را از مجموع کم می­کنیم. (در شمارش بالا فقط مولفه اسپین در نظر گرفته شد، که مجاز به انتخاب اعداد ۱، ۰، ۱- بود، با این حال ممکن است اسپین کل مخالف یک باشد. به عنوان مثال اگر اسپین کل ۲ باشد مولفه­های آن اعداد ۱، ۰، ۱- هم می ­تواند باشد. باید سهم این اسپین­ها در شمارش کم شود.) نتایج حاصل در جدول (۴-۱) نشان داده شده ­اند.
جدول (۴-۱): تعداد راه­های ممکن تشکیل دوترون توسط هر زوج باریون

با توجه به جدول شماره (۴-۱) ضرایب موجود در رابطه (۴-۵۲) را به دست می­آوریم. این نتایج در رابطه زیر آورده شده ­اند.
(۴-۶۴)
با قرار دادن این نتایج در رابطه (۴-۵۴) تابع موج دوترون به شکل زیر در می ­آید.
(۴-۶۵)
اکنون با بهره گرفتن از رابطه (۴-۶۳) تابع موج دوترون بر حسب کوارک­های سازنده آن و اسپین وابسته به آنها به دست خواهد آمد. با بهره گرفتن از این تابع موج گشتاور دو قطبی مغناطیسی دوترون به دست خواهد آمد. در غیاب حرکت اربیتال مقدار حرکت گشتاور مغناطیسی دوترون به طور ساده مجموع برداری شش کوارک تشکیل دهنده آن می­باشد، معادله (۴-۴۳). گشتاور دو قطبی مغناطیسی دوترون از رابطه (۴-۴۷) به دست خواهد آمد. با داشتن تابع موج دوترون و جایگذاری در این رابطه مقدار انتظاری عملگر دوقطبی مغناطیسی به دست خواهد آمد. با جایگذاری جمله اول تابع موج،  ، در معادله (۴-۴۷) نتیجه زیر به دست می ­آید.
(۴-۶۶)
محاسبات مشابه برای دیگر جمله­های تابع موج نیز به همین صورت انجام می­ شود؛ و سرانجام گشتاور دوقطبی مغناطیسی دوترون به صورت زیر به دست می ­آید.
(۴-۶۷)
در این رابطه، کمیت­های زیر مورد استفاده قرار گرفته­اند.
(۴-۶۸)
(۴-۶۹)
(۴-۷۰)
(۴-۷۱)
در معادلات (۴-۶۷) تا (۴-۷۱)  ، مگنتون هسته­ای است،  ،  و  [۴۹ و ۵۰]. با مقایسه مقدار به دست آمده، یعنی  ، با مقدار آزمایشگاهی آن،  ، سازگاری خوبی مشاهده می­ شود. در اینجا مناسب است که نتایج حاصل از روش­های مختلف برای اندازه ­گیری یا محاسبه گشتاور دوقطبی مغناطیسی دوترون را به منظور مقایسه بیان کنیم.
جدول ۴-۲:مقایسه گشتاور مغناطیسی دوترون در روش­های مختلف